Dipl.-Geogr. Markus Jahn

 

bis 08/2015

 

Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Geographie, Pädagogische Hochschule Heidelberg

Veröffentlichungen & Vorträge:

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Publikationen:

Zeitschriftenbeiträge

2015 Ditter, R., Haspel, M., Jahn, M., Kollar, I., Siegmund, A., Viehrig, K., Volz, D., Siegmund, A.
Geospatial technologies in school - theoretical concept and practical implementation in K-12 schools
In: International Journal of Data Mining, Modelling and Management (IJDMMM): FutureGIS: Riding the Wave of a Growing Geospatial Technology Literate Society, Vol. 7, No. 1, S. 3-23
2014 Jahn, M., Siegmund, A.
Ökologisch denken mit Concept Maps. Der potenzielle Beitrag von Fernerkundungsdaten zum vernetzten Denken
In: Daktylos, Bildungswissenschaftliches Magazin der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Sommer 2014, 19 Jg., S. 38-39
2010 Jahn, M., Haspel, M., Ditter, R., Siegmund, A.
Tagebau im Satellitenbild. Landschaftswandel im Rheinischen Braunkohlenrevier unter dem Aspekt von Nachhaltigkeit
In: Praxis Geographie, H. 7, S. 42-45
2010 Jahn, M., Sachs, T., Mansfeldt, M., Overesch, M.
Review: Global climate change and its impacts on the terrestrial Arctic carbon cycle with special regards to ecosystem components and the greenhouse gas balance
In: Journal of Plant Nutrition and Soil Science, Vol. 173, Issue 5, S. 627-643

Buchbeiträge

2014 Jahn, M., Siegmund, A
Education for Sustainable Development in Teacher Training in Baden-Württemberg: From Theory to Implementation
In: von Carlsburg, G.-B., Vogel, T. (Hrsg.): Bildungswissenschaften und akademisches Selbstverständnis in einer globalisierten Welt, Baltische Studien zur Erziehungs- und Sozialwissenschaft, Band 28, S. 183-198
2013 Haspel, M., Jahn, M.
„GLOKAL Change“: Mit Satellitenbildern nicht nachhaltige Entwicklungen bewerten lernen
In: Michel, U., B. Siegmund, A., Ehlers, M., Jahn, M., Bittner, A. (Hrsg.): Digitale Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung, Potentiale und Grenzen, S. 59-67
2013 Jahn, M.
Evaluation baden-württembergischer Hochschulen zum Stand der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Lehramtsausbildung
In: Gerhard, U., Meier, G., Nüsser, M., Schmidt, S. (Hrsg.): Vielfältige Identitäten und Realitäten im Zeitalter der Globalisierung, HGG-Journal, Bd. 27, S. 129-130
2013 Jahn, M., Haspel, M.
Was macht „gute“ BNE aus? - Auf der Suche nach zentralen Kriterien von Gestaltungskompetenz
In: Michel, U., B. Siegmund, A., Ehlers, M., Jahn, M., Bittner, A. (Hrsg.): Digitale Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung, Potentiale und Grenzen, S. 88-94
2013 Jahn, M., Siegmund, A.
Potenziale und Grenzen digitaler Medien im Kontext der zentralen Kriterien von Gestaltungskompetenz.
In: Michel, U., B. Siegmund, A., Ehlers, M., Jahn, M., Bittner, A. (Hrsg.): Digitale Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung, Potentiale und Grenzen, München, S. 95-96
2012 Jahn, M., Haspel, M., Siegmund, A.
„GLOKAL Change“: Mit digitaler Geoinformation globale Umweltveränderungen verstehen und bewerten lernen.
In: Hüttermann, A., Kirchner, P. Schuler, S, Drieling, K. (Hrsg.): Räumliche Orientierung, Karten und Geoinformationen im Unterricht. Geographiedidaktische Forschungen. Band 49, Braunschweig, S. 281-289
2011 Jahn, M., Haspel, M., Siegmund, A.
„GLOKAL Change“ - a Learning Platform Designed to Foster Evaluation Competence by Applying Remote Sensing Data
In: Jekel, K., Koller, A., Donert, K., Vogler, R. (Hrsg.): Learning with a GI 2011. Implementing Digital Earth in Education, Berlin & Offenbach, S. 194-203

Beiträge in Konferenzbänden

2010 Jahn, M., Haspel, M., Siegmund, A.
Using remote sensing data in the context of the education for sustainable developement.
30. EARSeL Symposium: Remote Sensing for Science, Education and Culture, 31. - 3. Juni 2010, Paris, S. 731-738

Vorträge:

10.10.2013 Jahn, M., Siegmund, A.
Education for Sustainable Development in Teacher Training, From Theory to Implementation
In: International Scientific Conference "Educational Science in the Search of Global Identity", Vilnius
06.03.2012 Jahn, M., Siegmund, A.
Der potentielle Beitrag von Fernerkundung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung. (Posterpräsentation) (Posterpräsentation)
In: Tagung „Rio 20 Nachhaltigkeit neu denken?“, Eichstätt
2011 Jahn, M., Haspel, M., Siegmund, A.
"GLOKAL Change" - a Learning Platform Designed to Foster Evaluation Competence by Applying Remote Sensing Data.
In: GI_Forum 2011. Symposium and Exhibit Applied Geoinformatics with Learning with GI. GI Community in Focus
2011 Jahn, M., Haspel, M., Siegmund, A.
"GLOKAL Change": Geography meets Remote Sensing in the Context of Education for Sustainable Development
In: European Association of Geographers Annual Meeting
2011 Jahn, M., Haspel, M., Siegmund, A.
„GLOKAL Change“: Mit digitaler Geoinformation globale Umweltveränderungen verstehen und bewerten lernen.
In: HGD-Symposium „Räumliche Orientierung, Karten und Geoinformation im Unterricht“
01.10.2010 Haspel, M., Jahn, M., Siegmund, A.
Globale Umweltveränderungen anhand von Satellitenbildern lokal bewerten lernen
In: Bildungskongress Globales Lernen 2010 - Globales Herausforderungen
2010 Jahn, M., Haspel, M., Siegmund, A.
"GLOKAL Change": An Interactive Geoscience Approach Contributing to the Education for Sustainable Development
In: 6th Quadrennial Conference of the International Geoscience Education Organization
2010 Jahn, M., Siegmund, A.
Beitrag von Satellitenbildern zur Bildung für nachhaltige Entwicklung
In: Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses
01.06.2010 Siegmund, A., Jahn, M., Haspel, M.
Using Remote Sensing Data in the Context of the Education for Sustainable Development
In: EARSeL Symposium - Remote Sensing for Science, Education, and Natural and Cultural Heritage
2009 Jahn, M., Siegmund, A.
Beitrag von Satellitenbildern zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (Posterpräsentation)
In: Deutscher Geographentag
2009 Jahn, M., Siegmund, A.
Beitrag von Satellitenbildern zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (Posterpräsentation)
In: Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses
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