Beiträge des rgeo-Teams zum Deutschen Kongress für Geographie in Berlin

Mit disziplinärer Tiefe und interdisziplinärer Breite hat sich der Deutsche Kongress für Geographie 2015 in Berlin unter dem Motto: „Stadt Land Schaf(f)t – Land Schaf(f)t Stadt“ den Herausforderungen von Mensch-Umwelt-Beziehungen im 21. Jahrhundert gewidmet. Dazu trug das Team der Abteilung Geographie, Research Group for Earth Obstervation (rgeo), u.a. mit folgenden Vorträgen bei:

Dipl.-Geogr. Svenja Brockmüller:

• Der Einsatz von Bodenerosionsmodellen und -simulationen zur Förderung geographischen Systemverständnisses

Dipl.-Geogr. Tina Buchmann:

• Ermittlung von hochaufgelöster Globalstrahlung aus Ertragsdaten von Photovoltaikanlagen – Nutzung von „Big Data“

Dr. Raimund Ditter:

• Die Wirksamkeit digitaler Lernwege in der Fernerkundung

Dr. Christina Fiene:

• Wahrnehmung von Risiken aus dem globalen Klimawandel durch Jugendliche – eine empirische Untersuchung in der Sekundarstufe I

Vera Fuchsgruber, M.Sc.:

• Entwicklung einer Online-Plattform für den Satellitenbildeinsatz im Unterricht mit Educational Design Research

Dr. Thomas Kisser:

• Kompetenzorientierter Geographieunterricht: Mit dem Schulbuch?
• Wieso Lernen vor Ort? GPS-gestützte Exkursionen contra Klassenzimmer

Dipl.-Geogr. Signe Mikulane:

• Landdegradation auf São Tomé – Modellierung der Landschaftsvulnerabilität für eine nachhaltige Agrar- und Forstnutzung

Dipl.-Geogr. Julia Mrazek:

• Mit Kindern das Themenfeld Erneuerbare Energie entdecken

Prof. Dr. Alexander Siegmund:

• Relevanz von Naturlandschaften in der schulischen und außerschulischen Umweltbildung (mit Dr. Alexandra Siegmund)
• Geco-Lab Heidelberg, Naturwissenschaftlich-technische Umweltbildung im Kompetenzzentrum für geoökologische Raumerkundung (Posterpräsentation mit Dipl.-Geoökol. Daniel Volz, Christiane Schuler, M.Sc. & Dipl.-Geogr. Svenja Brockmüller)

Dipl.-Geoökol. Daniel Volz:

• Das hat System – Experimentelle Arbeitsweisen als Lernmethode für Lehramtsstudierende im Grundstudium zur Physischen Geographie