Ann-Kathrin Schlieszus
Raum: Czernyring 22/10-12, Zi. 422 |  |
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seit 07/2020 |
| Akademische Mitarbeiterin in der Abteilung Geographie, Pädagogische Hochschule Heidelberg |
10/2013 – 11/2020 |
| Studium der Fächer Geographie, Französisch und Biologie fürs Lehramt an Gymnasien, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg Abschlussarbeit: Kenntnisse, Einstellungen und Motivationen von Lehramtsstudierenden zu Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) |
04/2020 - 06/2020 |
| Wissenschaftliche Hilfskraft im Projekt Future:N!, Pädagogische Hochschule Heidelberg |
02/2019 - 03/2020 |
| Wissenschaftliche Hilfskraft im Heidelberger Zentrum Bildung für nachhaltige Entwicklung, Pädagogische Hochschule Heidelberg |
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Forschungsschwerpunkte: |
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Mitgliedschaften |
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Projekte | Nachhaltigkeit lehren lernen |
Veröffentlichungen & Vorträge:
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Publikationen:
sonstiges
2022 Kohler, F., Ruckelshauß, T., Schlieszus, A.-K. & Weselek, J.
Bildung für nachhaltige entwicklung - Wie gestalten wir eine zukunftsfähig?
Workshop, Qualifizierungsprogramm "Professionelle Lehrkompetenzen an der Hochschule" der Universität Bielefeld (digital)
Bildung für nachhaltige entwicklung - Wie gestalten wir eine zukunftsfähig?
Workshop, Qualifizierungsprogramm "Professionelle Lehrkompetenzen an der Hochschule" der Universität Bielefeld (digital)
Vorträge:
26.05.2021 Ruckelshauß, T., Schlieszus, A.-K.
„Black Stories in der Hochschullehre. Eine Methode zur Förderung des kritischen und systemischen Denkens“
In: „Auf einen Klönschnack mit ...“ - Online-Format der Hochschule Emden-Leer.
„Black Stories in der Hochschullehre. Eine Methode zur Förderung des kritischen und systemischen Denkens“
In: „Auf einen Klönschnack mit ...“ - Online-Format der Hochschule Emden-Leer.
30.03.2021 Ruckelshauß, T., Schlieszus, A.-K.
„Schule mit Zukunftsperspektive: Innovative Methoden einer Bildung für nachhaltige Entwicklung“
In: Kompakttage der Heidelberg School of Education der Universität und Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
„Schule mit Zukunftsperspektive: Innovative Methoden einer Bildung für nachhaltige Entwicklung“
In: Kompakttage der Heidelberg School of Education der Universität und Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
